В моем детстве -юности были эти же журналы, еще "Знание-Сила", Вокруг света" "Радио". Спасибо родителям.  "Астрономический календарь" покупал ежегодно.

Дак и я не помню, но в какой-то "Науке и жизни" читал, что сначала невидимый канал молнии от земли вверх поднимается, а потом в нем ионизируется воздух разрядом.

А сейчас школьники 5-11 классов "Науку и жизнь" не читают, за редким редким исключением. А какие журналы были интересные: "Юный техник", "Техника молодежи", "Химия и жизнь". До сих пор хранится в моей памяти инструкция, переписанная и выученная из "Юного техника", как собрать жидкостный лазер в домашних условиях. Даже некоторые приспособы к нему сохранились, тщательно собираемые.

А вот и диагноз США. Как важно увидеть эту ловушку, чтобы самим не угодить в нее. А ведь нас туда конкретно кренит, господа и дамы. 

Муж матери отучившейся в америке тоже самое говороит. 50% даже школу не заканичвают

А мне очень эта часть книги понравилась. На мой взгляд Альфа и Омега американской системы, которая на 100 процентов определяет как плюсы, так и минусы их жизни.

Следование правилам и инструкциям конечно хорошо, но являясь полюсом и лишая мотивации и опыта самостоятельного мышления, в конечно счете превращает людей в стадо коров и баранов. А в условиях ценности потребления мотивация из сферы познания (что невозможно без самостоятельных проб и ошибок, и невозможно в условиях диктата правил и норм) перетекает в сферу "потребляй что дают". Такова по сути глубинная психокультурная природа современного кризиса в США, так как стадо жующих коров не способно созидать и рано или поздно пойдет на корм. Кстати ожирение является логическим следствием психологии "жвачного животного" и решение этой проблемы возможно только при смене культурной парадигмы.

 

 
Это  мы о своем, а америкосы, да пес с ними...



От Алекс Зес:
Это все неуловимо взглядом из за быстроты действия после удара молнии и это просто неуловимый световой эффект. Обще принято считать, что направление удара молнии идет по направлению движения зарядов от тучи к земле.
От Павел: да, при тех скоростях глазом уловить трудно, но поскольку развитие идет сверху. все же принято считать , что от тучи к земле. 


Аналогичный случай в июле был в Мариуполе, над морем светопреставление, но свет вырубило в части района города, видимо от ЭМ импульса сработала защита на подстанции. Интересно было то, что половина молний были между тучами.


По поводу статьи, они все же выезжают на том, что у них есть и другие, не столь многочисленные школы, ну и приток мозгов из-за границы.

Это в смысле что все физику учили? А статью кто читал, про что она? Про неучение как раз.

От Алекс Зес:
Так я же все обьяснил с примерами и пояснениями.

Это-с, господа хорошие, как объяснила я, в двух словах. )))

При столконвении атмосферных фронтов, образуется разряд - молния, уходящий из облака в море (землю), заземляется.

Мы ведь говорим о молнии, а не о направлении движения электронов. В физике к примеру за направление тока однажды приняли направление от "+"  к  "-". Ну и про заключительную стадию в Вашем же посте. А что скажут остальные наши физики?

6. Молнии.
6.1 Виды молний
a) Большинство молний возникает между тучей и земной поверхностью, однако,
есть молнии, возникающие между тучами. Все эти молнии принято называть
линейными. Длина отдельной линейной молнии может измеряться километрами.
(Линейную молнию можно получить искусственно – скользящий разряд.)
b) Еще одним видом молний является ленточная молния. При этом следующая
картина, как если бы возникли несколько почти одинаковых линейных молний,
сдвинутых относительно друг друга.
c) Было замечено, что в некоторых случаях вспышка молний распадается на
отдельные святящиеся участки длиной в несколько десятков метров. Это явление
получило название четочной молнии. Согласно Малану (1961) такой вид
молний объясняется на основе затяжного разряда, после свечения которого
казалось бы более ярким в том месте, где канал изгибается в направлении
наблюдателя, наблюдающего его концом к себе. А Юман (1962) считал, что это
явление стоит рассматривать как пример «пинг-эффекта», который заключается в
периодическом изменении радиуса разрядного столба с периодом в несколько
микросекунд.
6.2 Физика линейной молнии

Линейная молния представля6т собой несколько импульсов, быстро следующих друг
за другом. Каждый импульс – это пробой воздушного промежутка между тучей и
землей, происходящий в виде искрового разряда. В начале рассмотрим первый
импульс. В его развитии есть две стадии: сначала образуется канал разряда
между тучей и землей, а затем по образовавшемуся каналу быстро проходит
импульс основного тока.
Первая стадия (образование канала разряда) показана на рис 3. Все
начинается с того, что в нижней части тучи формируется электрическое поле очень
большой напряженности – 105.106 В/м.

Свободные электроны получают в таком поле огромные ускорения. Эти ускорения
направлены вниз, поскольку нижняя часть тучи заряжена отрицательно, а
поверхность земли положительно. На пути от первого столкновения до другого,
электроны приобретают значительную кинетическую энергию. Поэтому, сталкиваясь
с атомами или молекулами, они ионизируют их. В результате рождаются новые
(вторичные) электроны, которые, в свою очередь, ускоряются в поле тучи и
затем в столкновениях ионизуют новые атомы и молекулы. Возникают целы лавины
быстрых электронов, образующие у самого «дна» тучи, плазменные «нити» –
стример.
Сливаясь друг с другом, стримеры дают начало плазменному каналу, по которому
в последствии пройдет импульс основного тока
(рис 3). Этот развивающийся от «дна» тучи к поверхности земли плазменный канал
наполнен свободными электронами и ионами, и поэтому может хорошо проводить
электрический ток. Его называют лидером или точнее ступенчатым
лидером. Дело в том, что канал формируется не плавно, а скачками –
«ступенями».
Почему в движении лидера наступают паузы и притом относительно регулярные –
точно неизвестно. Существует несколько теорий ступенчатых лидеров.
В 1938 году Шонланд выдвинул два возможнх объяснения задержки, которая вызывает
ступенчатый характер лидера. Согласно одному из них, должно происходить
движение электронов выиз по каналу ведущего стримера (пилота).
Однако часть электронов захватывается атомами и положительно заряженными
ионами, так что требуется некоторое время для поступления новых продвигающихся
электронов, прежде чем возникнет градиент потенциала, достаточный для того,
чтобы ток продолжался. Согласно другой точке зрения, время требуется для того,
чтобы положительно заряженные ионы скопились под головкой канала лидера и,
таким образом, создали на ней достаточный градиент потенциала. В 1944 году Брюс
предложил иное объяснение, в основе которого лежит перерастание тлеющего
разряда в дуговой. Он рассмотрел «коронный разряд», аналогичный разряду острия,
существующий вокруг канала лидера не только на головке канала, но и по всей его
длине. Он дал объаснение тому, что условия для существования дугового разряда
будут устанавливаться на некоторок время после того, как канал разовьется на
определенное расстояние и, следовательно возникнут ступени. Это явление еще до
конца не изучено и конкретной теории пока нет. А вот физические процессы,
происходящие вблизи головки лидера, вполне понятны. Напряженность поля под
тучей достаточно велика – она составляет
B/м; в области пространства непосредственно перед головкой лидера она еще
больше. Увеличение напряженности поля в этой области хорошо объясняет рис.4,
где штриховыми кривыми показаны сечения эквипотенциальных поверхностей, а
сплошными кривыми – лини напряженности поля. В сильном электрическом поле
вблизи головки лидера происходит интенсивная ионизация атомов и молекул
воздуха. Она происходит за счет, во-первых, бомбардировки атомов и молекул
быстрыми электронами, вылетающими из лидера (так называемая ударная
ионизация), и, во-вторых, поглощение атомами и молекулами фотонов
ультрафиолетового излучения, испускаемого лидером (фотоионизация). Вследствие
интенсивной ионизации встречающихся на пути лидера атомов и молекул воздуха
плазменный канал растет, лидер движется к проверхности земли.
С учетом остановок по пути лидеру, чтобы достигнуть земли, потребовалось
10.20 мс при расстоянии 1 км между тучей и земной поверхностью (рис 3в).
Теперь тучу соединяет с землей плазменный канал, прекрасно проводящий ток.
Канал ионизированного газа как бы замкнул тучу с землей накоротко. На этом
первая стадия развития начального импульса заканчивается.
Вторая стадия протекает быстро и мощно. По проложенному лидером пути
устремляется основной ток (рис 3г). Импульс тока длится примерно 0,1мс. Сила
тока достигает значений порядка
А. Выделяется значительное количество энергии (до
Дж). Температура газа в канале достигает
. Именно в этот момент рождается тот необычайно яркий свет, который мы наблюдаем
при разряде молнии, и возникает гром, вызванный внезапным расширением внезапно
нагретого газа.
Существенно, что и свечение, и разогрев плазменного канала развиваются в
направлении от земли к туче, т.е. снизу вверх. Для объяснения этого
явления разобьем условно весь канал на несколько частей. Как только канал
образовался (головка лидера достигла земли), вниз соскакивают прежде всего
электроны, которые находились в самой нижней его части; поэтому нижняя часть
канала первой начинает светиться и разогреваться. Затем к земле устремляются
электроны из следующей (более высоко находящейся части канала); начинаются
свечение и разогрев этой части. И так постепенно – от низа до верха – в
движение к земле включаются все новые и новые электроны; в результате свечение
и разогрев канала распространяются в направлении снизу вверх.
После того, как прошел импульс основного тока, наступает пауза длительностью от
10 до 50мс. За это время канал практически гаснет, его температура падает
примерно до ,
степень ионизации канала существенно уменьшается.
Однако в туче еще сохранился большой заряд, поэтому новый лидер устремляется из
тучи к земле, готовя дорогу для нового импульса тока. Лидеры второго и
последующих ударов являются не ступенчатыми, а стреловидными.
Стреловидные лидеры аналогичны ступеням ступенчатого лидера. Однако поскольку
ионизированный канал уже существует, необходимость в пилоте и ступенях
отпадает. Так как ионизация в канале стреловидного лидера «старше», чем у
ступенчатого лидера, рекомбинация и диффузия у носителей носителей заряда
происходят интенсивнее, а поэтому и степень ионизации в канале стреловидного
лидера ниже. В результате скорость стреловидного лидера меньше скорости
отдельных ступеней ступенчатого лидера, но больше скорости пилота. Значения
скорости стреловидного лидера составляют от
до м/с.
Если между последующими ударами молнии пройдет больше времени, чем обычно, то
степень ионизации может быть настолько низкой, особенно в нижней части
канала, что возникает необходимость в новом пилоте для повторной ионизации
воздуха. Это объясняет отдельные случаи образования ступеней на нижних концах
лидеров, предшествующих не первому, а последующим главным ударам молнии.
Как говорилось выше, новый лидер идет по пути, который был проторен начальным
лидером. Он без остановки (1мс) пробегает весь путь сверху до низу. И снова
следует мощный импульс основного тока. После очередной паузы все повторяется.
В итоге высвечиваются несколько мощных импульсов, которые мы естественно,
воспринимаем как единый разряд молнии, как единую яркую вспышку.

Eliss,
Я к тому, что так категорически утверждать, свеху вниз, или снизу вверх не совсем правильно, инициируется сверху.
http://planet-x.net.ua/earth/earth_priroda_molnii.html


От Алекс Зес:
Да нет утверждать можно и нужно. От тучи к Земле (хотя визульное развитие процесса обратное). См. приведенную инфо.

МОЛНИЯ, природный разряд больших скоплений электрического заряда в нижних слоях атмосферы. Одним из первых это установил американский государственный деятель и ученый Б.Франклин. В 1752 он провел опыт с бумажным змеем, к шнуру которого был прикреплен металлический ключ, и получил от ключа искры во время грозы. С тех пор молния интенсивно изучалась как интересное явление природы, а также из-за серьезных повреждений линий электропередачи, домов и других строений, вызываемых прямым ударом молнии или наведенным ею напряжением. Результаты таких исследований кратко излагаются ниже.

Теория. Разряды молний могут происходить между соседними наэлектризованными облаками или между наэлектризованным облаком и землей. Разряду предшествует возникновение значительной разности электрических потенциалов между соседними облаками или между облаком и землей вследствие разделения и накопления атмосферного электричества в результате таких природных процессов, как дождь, снегопад и т.д. Возникшая таким образом разность потенциалов может достигать миллиарда вольт, а последующий разряд накопленной электрической энергии через атмосферу может создавать кратковременные токи от 3 до 200 кА. Для объяснения электризации грозовых облаков был разработан ряд теорий. В 1929 Дж.Симпсон предложил теорию, которая объясняет электризацию дроблением дождевых капель потоками воздуха. В результате дробления падающие более крупные капли заряжаются положительно, а остающиеся в верхней части облака более мелкие – отрицательно. В основе индукционной теории, предложенной в 1885, лежит предположение о том, что электрические заряды разделяются электрическим полем Земли, имеющей отрицательный заряд. В теории свободной ионизации Ч.Вильсона предполагается, что электризация возникает как результат избирательного накопления ионов находящимися в атмосфере капельками разных размеров. Возможно, что электризация грозовых облаков осуществляется совместным действием всех этих механизмов, а основным из них является падение достаточно крупных частиц, электризуемых трением об атмосферный воздух.

Разряд. На открытой местности разряды положительной и отрицательной полярности наблюдаются одинаково часто, но около 95% ударов в линии электропередачи и антенны исходят из отрицательно заряженных облаков. Разряд молнии характеризуется чрезвычайно быстрым нарастанием тока до пикового значения, как правило, достигаемого за время от 1 до 80 мкс (миллионных долей секунды), и последующим падением тока обычно за 3–200 мкс после пикового значения.

Многократные молнии. Многократные молнии – обычное явление, они могут насчитывать до 40 разрядов с интервалами от 500 мкс до 0,5 с, а полная продолжительность многократного разряда может достигать 1 с. С помощью фоторегистратора с временной разверткой было детально изучено развитие разряда молнии от облака до земли. Разряд развивается лавинообразно, сначала в виде ионизованного канала, получившего название лидера молнии, который ступенчато продвигается от облака к земле. Скорость ступенчатого движения лидера к земле равна приблизительно 45·106 м/с, причем интервал между ступенями составляет около 100 мкс. Длина каждой ступени лидера – около 45 м, так что полное время движения до земли может достигать 0,02 с. Затем по этому ионизованному каналу от земли к облаку движется основной разряд со скоростью от 2·107 м/с до 15·107 м/с. Он обычно глубоко проникает внутрь облака, образуя множество разветвленных каналов. Свечение этого яркого разряда, обусловленное рекомбинацией ионизованных атомов, может продолжаться более секунды.

Канал. Канал молнии определяется электрическим полем на конце движущегося лидера и локальной ионизацией. Вблизи земли его движение определяется земными стримерами или коронным разрядом, возникающим над заостренными проводящими предметами, выступающими над поверхностью земли. Молния с большой вероятностью повторно ударяет в ту же самую точку, если только объект не разрушен предыдущим ударом. Диаметр ядра светящегося разряда – от 1 до 2 см, а наэлектризованная зона вокруг ядра составляет, по-видимому, несколько метров в диаметре. Разветвленность разряда молнии между облаками обусловлена ступенчатым характером движения лидера, направление каждого шага которого определяется локальными условиями ионизации и потому носит в значительной мере случайный характер.

ЛИТЕРАТУРА

Френкель Я.И. Собрание избранных трудов, т. 2. М. – Л., 1958
Имянитов И.М., Чубарина Е.В., Шварц Я.М. Электричество облаков. Л., 1971
Юман М.А. Молния. М., 1972

Погорячилась, правда, на самом деле речь шла о прошедшей ночью грозе и 3 одномоментных молниях, огромного размера, шарахнувших из облаков в море. )) Да так, что в нашем городе в 4 часа ночи вырубило всю эл.энергию.

Видела своими глазами - они из облака вышли, на веранду вышла в это время и не ожидала такой красоты, сначала молнии, потом всё эл. вырубает, ну и гром соответственно. Аж страшно стало, все жалюзи и окна до утра позакрывала, а дождь ушёл в другую сторону. Причём рокотало непрерывно, как будто товарняк едет. )))

В моем наблюдении было три параллельные молнии.

Может это другой феномен? Ведь молния -это, если не изменяет память, электрический разряд в атмосфере.

Eliss, Вы погорячились, молнии как входят в Землю, так и выходят из нее, а бывает ни то, ни другое.

От Алекс Зес:
Да нет в данном случае не так. Молнии всегда уходят в землю. Другое дело что бывают разряды между облаками, но в данном примере это явно просто не рассматривалось. Речь шла о типичных случаях.
от Павел:
Типичная молния на заключительной стадии имеет обратный - главный разряд, превышающий по скорости, по свечению и силе тока прямой.

Тут намедни, мне один итальянский подросток, лет 18-ти (!)  доказывал, что молния из земли выходит. ))) Вот уж где я чуть не упала!  
Вы ,- говорю, естесственные науки в школе проходили?
Да, только мне не очень нравилось учиться.
И этот кретин получил диплом!!!
Пришлось в двух словах ему всё-таки объяснить откуда молния берётся. Был удивлён, потому что думал наоборот. Зомби они уже.

В наших школах сейчас похожая ситуация. Супруга - учитель. Двоечникам натягивают оценки. Отчислять нельзя, на второй год - нельзя. Формально можно, но чиновники от образования дают понять, что всей школе хуже будет. Приходят потом такие школьники в институт и не знают что такое отрицательные числа.