Способность говорить более чем на
одном языке, безусловно, имеет свои преимущества. Это позволяет работать
в другой стране, взаимодействовать с людьми во время путешествия или
читать иностранные СМИ и литературу.
Билингвы разных возрастов и культур, как известно,
оказываются быстрее и точнее, чем одноязычные люди при выполнении многих
когнитивных задач. Кроме того, двуязычие может привести к более
позднему наступлению симптомов, связанных с деменцией.
Но в последнее время возникли и скептические мнения
по поводу преимущества двуязычных. Одним из основных пунктов критики
является то, что различия между одноязычными и двуязычными не всегда
очевидны. Международная группа ученых решила исследовать этот и другие
вопросы более детально.
Было проведено тестирование, на предмет выяснения
отличий двуязычных и одноязычных с точки зрения того, насколько точно
они могут оценить свою собственную работу. Эта способность связана с
задействованием тех областей мозга, где билингвы, как принято считать,
имеют преимущество.
Однако выяснилось, что билингвы не так хорошо могут
оценивать свои способности по сравнению с их одноязычными сверстниками.
Анализировалась способности к метакогнитивной обработке, возможности
оценить свою мыслительную работу, то есть просто иметь «мысли по поводу
мыслей».
Эта способность является важной функцией в
повседневной жизни, когда мы должны принимать такие решения, где
результаты видны не сразу. Например, когда предприниматель оценивает
деятельность своей компании, он должен учитывать множество факторов.
Уверенность в своих идеях и эффективности может быть определяющим
фактором в дальнейшем решении.
В исследовании участникам представили ситуации,
когда они должны были наблюдать два круга на экране и угадать, какой из
них содержит больше точек. Иногда разница была очевидна, что делало
решение легким, в других случаях решение было трудным (50/49 точек).
Затем участников спросили, насколько они были
уверены в своем решении по шкале. Два эксперимента показали, что
билингвы и одноязычные были в равной степени склонны выбирать круг,
содержащий наибольшее количество точек. Тем не менее, одноязычные лучше,
чем билингвы различали, когда они были правы, и когда они были не
правы.
Другими словами, билингвы имели худшее понимание
своей эффективности по сравнению с одноязычными. Это опровергло
убеждение о том, что двуязычные имеют преимущество в метакогнитивной
обработке. Таким образом, двуязычие имеет и отрицательное воздействие, а
не только положительное.
Multilanguage & Cognition lab совместно с
английским Университетом Раскина продолжает многолетнее исследование,
финансируемое Leverhulme Trust для более глубокого изучения двуязычных
людей.
