Способность говорить более чем на одном языке, безусловно, имеет свои преимущества. Это позволяет работать в другой стране, взаимодействовать с людьми во время путешествия или читать иностранные СМИ и литературу.

 

Билингвы разных возрастов и культур, как известно, оказываются быстрее и точнее, чем одноязычные люди при выполнении многих когнитивных задач. Кроме того, двуязычие может привести к более позднему наступлению симптомов, связанных с деменцией.

 

Но в последнее время возникли и скептические мнения по поводу преимущества двуязычных. Одним из основных пунктов критики является то, что различия между одноязычными и двуязычными не всегда очевидны. Международная группа ученых решила исследовать этот и другие вопросы более детально.

 

Было проведено тестирование, на предмет выяснения отличий двуязычных и одноязычных с точки зрения того, насколько точно они могут оценить свою собственную работу. Эта способность связана с задействованием тех областей мозга, где билингвы, как принято считать, имеют преимущество.

 

Однако выяснилось, что билингвы не так хорошо могут оценивать свои способности по сравнению с их одноязычными сверстниками. Анализировалась способности к метакогнитивной обработке, возможности оценить свою мыслительную работу, то есть просто иметь «мысли по поводу мыслей».

 

Эта способность является важной функцией в повседневной жизни, когда мы должны принимать такие решения, где результаты видны не сразу. Например, когда предприниматель оценивает деятельность своей компании, он должен учитывать множество факторов. Уверенность в своих идеях и эффективности может быть определяющим фактором в дальнейшем решении.

 

В исследовании участникам представили ситуации, когда они должны были наблюдать два круга на экране и угадать, какой из них содержит больше точек. Иногда разница была очевидна, что делало решение легким, в других случаях решение было трудным (50/49 точек).

 

Затем участников спросили, насколько они были уверены в своем решении по шкале. Два эксперимента показали, что билингвы и одноязычные были в равной степени склонны выбирать круг, содержащий наибольшее количество точек. Тем не менее, одноязычные лучше, чем билингвы различали, когда они были правы, и когда они были не правы.

 

Другими словами, билингвы имели худшее понимание своей эффективности по сравнению с одноязычными. Это опровергло убеждение о том, что двуязычные имеют преимущество в метакогнитивной обработке. Таким образом, двуязычие имеет и отрицательное воздействие, а не только положительное.

 

Multilanguage & Cognition lab совместно с английским Университетом Раскина продолжает многолетнее исследование, финансируемое Leverhulme Trust для более глубокого изучения двуязычных людей.