Эпоха «покемонов»: иностранная зараза или все путем?
Мы долго сомневались – подключаться к кабельному телевидению или нет. Но, когда в очередной раз наша комнатная китайская антенна приказала долго жить, не выдержали – вызвали мастеров, которые за час все подключили.
Теперь у нас около тридцати каналов, не жизнь, а малина. Правда, большинство из них надоели в первые же недели. А в последнее время я, кроме новостей, не смотрю вообще ничего. Не смотрел бы и новости, но специфика работы обязывает.
Тем временем мой ребенок пошел в школу, во второй класс. И, как говорится, «ничего не предвещало беды». После обеда дочка оставалась дома одна аж до вечера, когда приходили с работы мы, ее родители, часто уставшие и злые. А тут оказалось, что уроки не сделаны, в квартире бардак. «Что же ты делала целый день?». Ответ был всегда стандартным: «Мультики смотрела».
На кабеле есть всего один детский канал – «Jetix», который круглосуточно гоняет мультсериалы. Все очень красочные и забавные. Для ребенка это Эпоха «покемонов»: иностранная зараза или все путем? примерно то же самое, как если бы для фаната чемпионат мира по футболу шел бесконечно. То есть оторваться практически невозможно. Даже в туалет порой влом сходить – а вдруг момент интересный пропустишь?
Дочка стала хуже учиться, а потом вообще за месяц-два съехала на «тройки». Это во втором-то классе… А что дальше будет... Выводы напрашивались сами собой. Мы собрали семейный совет и поняли, что мало внимания уделяем ребенку. Но и ребенок с нами играть уже не хотел. Лучший приз – канал «Jetix». Мало того, у Алины стал беспокойным сон. Утром она вставала и первым делом просила включить «хоть на пять минут телевизор», пока собирается в школу. К этому занятию позже пристрастились и младшая ее сестра.
Разговаривая с друзьями, мы узнали, что у них та же самая проблема. Детей от экранов просто не оттащить. Даже порой любимые сладости не действовали, а обещание купить игрушку и подавно. Настоящая детская теленаркомания!
Мы начали запрещать смотреть мультики, но это не помогало. В ответ – истерика. Нужно было срочно принимать меры…
Пока наших детей не испортила школа и улица (об этом разговор особый) их уже с двух-трех лет начинает подминать под себя «добрая фея» Фрекенебок – телевидение. Времени на детей катастрофически не хватает: работа, стирка, уборка, опять работа. Одеть бы, умыть – в садик, ранец сложить, бутерброд – в школу. Суббота, воскресенье (если повезет) вместе проведем. Полдня валяемся в постели, полдня мультики вместе смотрим…
Кстати, о мультиках. Именно они в последнее время формируют сознание наших неопытных чад. Благо, сейчас на разных кабельных каналах – завались этого добра. Только все больше импортного производства. А этот продукт для нас, взрослых, еще неизведанный. Несмотря на это, мы часто доверяемся «кабелю» и оставляем его один на один – с нашим ребенком. И потом пожинаем плоды…
В этом-то и состоит основная проблема современного общества. Родить, мы родим, а вот уделять своему чаду толику внимания – это уже нам не по силам. Причем у нас множество доводов, почему мы этого не делаем: работать надо, деньги зарабатывать… А тем временем ребенок уже с двух-трех месяцев лежит (потом сидит) около телеэкрана и, не отрываясь, смотрит все подряд. А потом мы кричим, когда уже поздно – караул, зомбируют. Когда ребенок начинает говорить с нами на тарабарском языке…
Почему исчез Чебурашка?
Не так давно создатель Чебурашки детский писатель Эдуард Успенский выступил с гневным памфлетом против засилья на экранах телепузиков. Стоит вспомнить, что когда-то в «Правде» была напечатана гневная статья против самого Чебурашки: он-де космополит безродный, тунеядец и бомж. Смешно? А журналист был другого мнения. Кто такой Эпоха «покемонов»: иностранная зараза или все путем? Чебурашка? Заграничный пришелец, прибывший из джунглей в ящике с апельсинами и нашедший в СССР сообщника Крокодила (тоже иностранного происхождения).
Крокодил и Чебурашка – два наивных создания, которые решили вписаться в советскую систему. Но в пионеры их не берут (потому что не умеют маршировать, разводить костры и строить скворечники). Тем не менее, они без всякого разрешения строят дом для друзей, детскую площадку, спасают реку от химических отходов. Сегодня они могли бы смело организовать общественную организацию, которая существует за счет заграничных грантов. Но это так, лирическое отступление…
Почему раньше родители не паниковали, когда дети играли в чебурашек и мурзилок, а теперь даже предлагают запретить телепузиков и покемонов?
Дело, наверное, в том, что появились телеканалы, которые транслируют мультики круглосуточно. Естественно, они настроены на определенного потребителя, их target group – это наши детишки от 3 до 15 лет. Между мультиками идет реклама – корн-флейксы, игрушки-трансформеры, жвачка и кока-кола. Это еще одна проблема, которая может возникнуть – кроме привязанности к любимому герою (часто с ненормальной жизненной установкой), детей подсаживают на продукты, вредные для здоровья.
Как чаще всего это происходит? Родители заняты своими делами, а ребенка, чтоб не путался под ногами, сажают у телевизора. Иногда ставят перед ними миску с чипсами и идут на работу – няньки нынче дороги.
И смотрит ребенок всякую заграничную гадость с утра до вечера. Через пару месяцев дите уже не может прожить без ежедневной дозы мультипликационного бреда. А психиатры разводят руками – куда вы раньше-то смотрели, родители?
Чему могут научить, скажем, безобидные телепузики? А ничему. Вот появился на экране телепузик и производит несуразные телодвижения. Спустя минуту раздается голос за кадром: «Играет в «поймай бяку». Чудище долго поводит головой вправо и влево. Голос за кадром: «А где же другие телепузики?». Голос за кадром объявляет: «А вот и еще один». Из-за холмика появляется вторая неведомая зверушка, только другого цвета. Голос за кадром: «Два счастливых телепузика играют». Играют они минут пять. Голос за кадром: «А где же еще телепузики?». И так до
бесконечности… Лишь бы ребенок, вперившись взглядом в экран, ждал продолжения этой бессмыслицы. Передать словами смысл сериала практически невозможно, да и словарный запас телепузиков существенно меньше, чем у Эллочки-людоедки.
Это для тех, кому от 3 до 5. Тем, что постарше, подойдут, например, покемоны.
Что такое Покемон?
Создателя покемонов зовут Сатоси Тадзири. Родился он в 1965 году. Мальчик смотрел по телевизору мультики и фантастические телесериалы, читал комиксы и коллекционировал насекомых. В 1978 году в жизни Тадзири появилось новое увлечение – видеоигры на игровых автоматах. Тринадцатилетний мальчик начал в одиночку издавать журнал Game Freak – "свихнувшийся на играх". Первые номера он писал от руки и продавал друзьям. В журнале печатались рецензии на новые игры и публиковались секреты старых. Когда Тадзири исполнилось 18, Game Freak был уже вполне профессиональным изданием с целым штатом сотрудников и печатался в настоящей типографии.
В конце 1980-х у Тадзири возникла идея игры, в которой можно было бы выращивать каких-то существ и обмениваться ими с друзьями. В 1990 году он приступил к разработке проекта, получившего название "Покемон".
Сюжет игры довольно прост. Главный герой "Карманных чудищ" по
имени Сатоси уходит из дома (!), чтобы собирать покемонов, загадочных существ, наделенных необычными способностями. Единственный способ поймать дикого покемона – победить его с помощью ручных покемонов. Сражаясь друг с другом, покемоны развиваются – их силы и возможности растут, у них появляются новые способности.
В 1996 году японская фирма Game Freak выпустила в свет первую версию игры "Карманные чудища" (Pocket Monsters). Только за первые два года продажи составили семь миллионов экземпляров – рекорд индустрии. Успех игры объяснялся тем, что она была идеальна для игры на школьных переменах: за десять-пятнадцать минут как раз можно было выиграть несколько боев.
Позже наступление на умы потребителей началось на всех фронтах. Были выпущены комиксы, игральные карты, сборники иллюстраций, значки, милые мягкие игрушки, рюкзачки и футболки с символикой покемонов. Но, прежде всего, было использовано самое мощное оружие – телевидение.
Первая серия «Покемонов» появилась в эфире одной из крупнейших японских телекомпаний TV Tokyo первого апреля 1997 года – именно в этот день в Японии начинается школьный учебный год.
Первые жертвы Покемонов
16 декабря 1997 г. Более 700 детей с судорогами были срочно госпитализированы в Японии после просмотра телешоу "Покемон". Серьёзно пострадали 208 детей в возрасте от 3 лет и старше. В легкой форме пострадали еще около 10 тысяч человек. По мнению специалистов, судороги были вызваны красными огнями в глазах одного из персонажей – Пикачу. Этот спецэффект – быстрое мигание синего и красного цветов при определенной частоте колебаний может вызвать у некоторых людей симптомы, схожие с эпилептическим припадком.
Было принято решение закрыть сериал. Но через пару дней руководство студии было просто завалено письмами с требованиями вернуть
Покемонов. Вопрос был передан на рассмотрение специальной комиссии, которая установила, что приведший к трагедии фрагмент не был результатом злого умысла и попал на экран случайно, по недосмотру аниматоров. Было предписано впредь воздерживаться от видеоэффектов такого рода, и 16 апреля 1998 года "Покемон" вернулся к своим зрителям.
В период пика его популярности сериал смотрело до 90% всех младших школьников Японии. Игра Pokemon Yellow от "Nintendo" была выпущена в США 18 октября 1999г.; за 10 дней был продан 1 млн. экземпляров. В Германии сериал о покемоне Пикачу посмотрели 62% зрителей от 3 до 13 лет; общая стоимость лицензий для немецкого рынка составила DM 9 000 000 000.
Виктор Чибрикин, ученый из Института химической физики РАН, убежден, что над японцами был проведен чудовищный эксперимент - испытание нового оружия массового поражения. Действие нового оружия основано на природных электромагнитных колебаниях с частотами 7,5, 14 и 32 герца, которые в геофизике известны как «шумановские резонансы». В процессе эволюции высшие живые организмы настроили на них биотоки своего мозга. Нарушение «настройки» на «шумановские резонансы» ведет к десинхронизации биоритмов организма человека, что приводит к психическим расстройствам.
В прошлом году российская Госдума, наконец-то, заинтересовалась мультфильмами, которые выходят на теле- и киноэкраны. Особое внимание было предложено обратить на иностранные мультфильмы. Инициатор этого рассмотрения депутат от фракции ЛДПР считала, что специальная экспертная комиссия должна отделить детские мультфильмы от взрослых и последние разрешить показывать только вечером со специальной пометкой.
Но совсем недавно московский суд отказался запретить показ этих сериалов, не найдя оснований для запрета. Истец – адвокат Игорь Смыков – настаивал на том, что эти мультфильмы плохо влияют на подрастающее поколение, а также просил суд запретить показ мультфильмов или, в крайнем случае, перенести его на поздний вечер. Истца поддерживали Госнаркоконтроль и Министерство культуры. Но все осталось на своих местах… А в Украине и подавно.
Когда во всем мире «покемания» начала спадать, на смену "Покемону" Эпоха «покемонов»: иностранная зараза или все путем? пришел новый японский проект – "Ю-Ги-О", карточная игра о борьбе с коварными монстрами… И так до бесконечности.
Все в руках родителей
Что говорят в этой ситуации психологи? Ирина Русакова, врач-психотерапевт, считает, что, безусловно, наше телевидение несет в себе много негатива и "чернухи". Конечно, все это накладывает отпечаток на психику любого человека, а тем более ребенка.
Поэтому многие вспоминают советские времена, когда не было таких проблем. Существовали две-три детские программы и мультфильмы, в которых не было никаких сцен насилия, убийств, драк. Порой они были чересчур приглаженные и хорошие. Сейчас очень изменилось время, изменилась жизнь. Само общество стало более динамичным и агрессивным.
Психолог считает, что винить в этом напрямую телевидение нельзя. Ведь телевидение – это только инструмент влияния на человека. Проблема возникает тогда, когда ребенок полдня смотрит телевизор, а вторую половину проводит за компьютерными игрушками. Понятно, что смотреть все программы, передачи, фильмы вредно даже взрослому человеку. Поэтому задача родителей – отсмотреть самому детские программы и выбрать то, что ребенку будет даже полезно смотреть.
А мультики – это еще не самое страшное, что можно увидеть на экранах телевизоров. Наиболее серьезную опасность представляют фильмы, сериалы, боевики и новости. И, вообще, наибольшее количество психологических проблем и комплексов у детей возникает из-за недостатка внимания со стороны родителей... Очень полезно сесть всей семьей, посмотреть мультфильм, обсудить его. Ни в коем случае нельзя критиковать мнение ребенка, хотя сделать это проще всего…
Американские мультики – это зомбирование
Но существует и другое мнение. Так, я прочитал размышления на эту тему Александра Богатырева из российского Фонда «Единство Нации». Он вполне серьезно считает, что дети растут жестокими и подлыми из-за засилья на экранах импортной продукции, в первую очередь мультипликации.
«Даже поверхностный просмотр американских мультиков очень сильно задевает людей ещё нормальной, человеческой культуры. То, что бросается в глаза сразу, это часто изуверская жестокость персонажей мультфильмов друг к другу и, показываемое как героическое, Эпоха «покемонов»: иностранная зараза или все путем? ОТКРОВЕННО АНТИСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ персонажей мультфильма», – пишет автор.
И добавляет: «Герои мультфильмового действа получают по голове удары падающими наковальнями, совершенно убийственные удары разнообразными предметами, но почему-то всегда вскакивают после перенесённых ударов, как ни в чём не бывало».
Именно с этим А. Богатырев связывает то, что в Америке «очень участились случаи убийств животных малолетними детьми. Эти детки лупят со всей силы молотками, железяками и прочими тяжёлыми предметами своих домашних животных, а потом очень удивляются, почему их любимая кошечка, расплющенная в кровавый паштет, после такого обращения не вскакивает и не бежит радостно развлекаться дальше».
Он утверждает, что «американские мультики» несут в себе откровенно человеконенавистнические идеи: «Падающего подтолкни», «Кто «упал» – того «съели», «Все люди сволочи»… По его мнению, не брезгуют иностранные режиссеры и так называемым 25-м кадром. Поэтому можно говорить о проблеме современного зомбирования детей мультиками.
А. Богатырев считает, что некоторые компании ОЧЕНЬ ЗАИНТЕРЕСОВАНЫ в создании культа вокруг того или иного мультфильма. «Чем выше рейтинг мультфильма, тем больше прибыли извлекут компании торгующие атрибутикой и игрушками, связанными с этими мультфильмами», – отмечает автор.
И считает, что «вышеупомянутые мультсериалы ни что иное, как целенаправленный эксперимент по использованию психотехник воздействующих на подсознание зрителя» «с целью получения дополнительных прибылей соответствующими компаниями».
Его вывод прост: «Держите подальше своих детей от таких сериалов! Лучше вообще стараться не показывать им мультфильмы Западного происхождения».
Автор советует давать смотреть детям только «проверенные» добрые советские мультики, которые, так или иначе, «учили правильному, социальному, доброму и плодотворному взаимодействию с собственным социальным окружением».
Чему учат наших детей американские мультики?
И еще раз к психологу! Теперь уже к нашему. Что же делать с засильем на отечественном телевидении американских мультфильмов и как они влияют на детей? Об этом я прочитал на страницах «Донецких новостей» - http://media.gorod.dn.ua/smi/view_article.cgi?sid=...
Врач-психотерапевт Алексей Омельянчук считает, что для человеческого мозга, особенно если это мозг ребенка, особой разницы между реальными событиями и происходящим на экране телевизора не существует... Все, что ребенок видит в мультфильме, он переносит в реальную жизнь, начинает применять к реальным людям. И делает это без критического анализа полученной информации. А виртуальные герои пользуются у ребенка большим авторитетом, чем воспитатель в детсаду или школьный учитель. Иногда он верит этим персонажам даже больше, чем собственным родителям!
«Агрессивные мультики, даже если персонажи в них четко делятся на хороших и злых, дают опасную установку на применение насилия к плохишам. Если ребенку встретится реальный человек (например, его сверстник), который попадает под определение плохой и враг, реакция может быть самой непредсказуемой: от словесного поединка до жестокой драки с использованием подручных предметов - камней, палок и т.д.», – говорит украинский психолог.
Кроме того, незавершенное действие (самый популярный метод привязать зрителя к сериалу – приостановить его на какой-нибудь драматической ноте) оседает в сознании человека и стремится завершиться в его воображении. Начинается бессонница, ночные кошмары и т.д.
«Поэтому, если ваш ребенок боится оставаться один больше чем на 15 минут, требует, чтобы ночью в его комнате горел свет и находился кто-то из взрослых, не исключено, что он пересмотрел мультиков», – утверждает психолог.
Есть и полезные советы: ребенок младше 5 лет должен смотреть телевизор не более 30 минут в день. Кстати, для психики маленьких детей (от 1 года до 5 лет) опасность представляют популярные Телепузики. В чем секрет их популярности? Поведение героев мультика, издаваемые ими звуки делают их очень похожими на маленьких детей. Чрезмерное увлечение сериалом может привести к консервации младенческих моделей поведения и как следствие – к задержкам в развитии.
«Ну, а как без телека?»
Примерно такого же мнения придерживаются и участники конференции клуба "Родим и вырастим" http://academy.rodim.ru/conference/lofiversion/ind...
«Мы с Гошей телевизор не смотрим. На примере старшего ребенка я поняла – это вред. У моей девочки патологическая неграмотность. Разговаривала на эту тему с психологами и учителями, они сказали, что это от мультиков и компьютера в раннем возрасте, что маленьким детишкам книжки читать надо и в развивающие игры играть. Хотя я не могу припомнить, что у меня Лиза что-то такое криминальное смотрела и что книжек я ей не читала. Ну, мультики всякие добрые (старые) и сказки смотрели. Зато сейчас от канала JETIX просто не оттащить, как же я его ненавижу - этот канал». Spa.
Споры про «смотреть-не смотреть мультики» прочитал и на форуме «Няня.ру» - http://forum.nanya.ru/lofiversion/index.php/t17726...
«Я считаю эту тему очень актуальной. В последнее время телевидение меня просто убивает. Ну ладно, с взрослыми фильмами и передачами все понятно - ставят то, что привлечет больше денег от рекламы. Но ведь мультики... неужели также?.. А мультики очень влияют на детей, они же такие впечатлительные! У моего ребенка даже кошмары во сне были один раз после японских каких-то. После этого случая я фильтрую все, что попадает в поле его зрения, даже рекламу». Тусеныш.
«Чего однозначно делать не будем? Отдавать образование чад на откуп составителям телепрограмм. Благо у нас телевизора нет и покупать его мы не собираемся». Sonechko
«А я просто ненавижу японские мультфильмы (аниме)! Даже "детские" японские – они очень агрессивны и как бы совсем не детские. Эти мультики несут в себе только РАЗРУШЕНИЕ и ХАОС!!! Вообще не пониманию их! Особенно, когда из половых органов вылазят ветки деревьев и т.д. и т.п. как-то случайно увидела, чуть не облевалась (извиняюсь). Как вообще такие мультфильмы могут показывать по телеку, да еще в дневное время? Созревает вопрос.... Откуда у японцев столько ЗЛОБЫ? Люблю наши старые советские мультики. Они такие добрые, приятные». Guest.
«Вот и моя смотрит не отрываясь. Я когда реклама могу хоть покурить сходить, знаю точно, что она за это время с места не сдвинется. 25 кадр делает свое дело. Ну, а как без телека?» Анатолия.
Родители спорят – смотреть-не смотреть. А их дети тем временем смотрят мультяшный телеканал целыми днями, даже прогуливают из-за этого школу. Неоднократно в прессе читаем просьбы родителей «Спасти наших детей от Fox Kids».
Сегодня канал Fox Kids принадлежит компании Walt Disney Company. Все передачи для детей там американского и европейского производства. «Трудно пропустить мультик о проделках Человека-паука. А у многих детей действительно пробегают по телу мурашки, когда они смотрят популярную детскую программу "Мурашки", – прочитал я как-то в рекламе этого канала. И стало немного не по себе. По мне тоже будто какие-то насекомые табуном пробежали…
Эпилог
Однажды я серьезно решил поговорить с Алиной (дети все понимают на взрослом языке – не стоит с ними сюсюкаться). Разговор касался ее будущего… Она все поняла. И мы приняли решение: делаешь уроки – смотришь полчаса мультфильм. Прибираешь за собой – еще полчаса. Но на следующий день все повторилось – уроки не сделаны, вещи раскиданы. Согласно с нашим договором, канал «Jetix» в нашем доме «приказал долго жить». Алина закрылась в своей комнате, но истерики на этот раз не было. Вечером я включил DVD с мультиком, который недавно купил. Это был, по-моему, Шрек. Смотрели всей семьей, вместе смеялись, а потом обсудили сюжет. Было классно и нам, и детям.
От одной беды мы совместными усилиями избавились. А недавно Алина попросила купить ей мобильник, потому что полкласса уже ходит с персональными телефонами. Но оказалось, что не для разговоров с родителями, а для игры. Дети прямо на уроках играют в компьютерные игры, которые вмонтированы в мобильные телефоны…
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Чтобы писать комментарии Вам необходимо зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
» Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации. Зарегистрируйтесь на портале чтобы оставлять комментарии
Материалы предназначены только для ознакомления и обсуждения. Все права на публикации принадлежат их авторам и первоисточникам. Администрация сайта может не разделять мнения авторов и не несет ответственность за авторские материалы и перепечатку с других сайтов. Ресурс может содержать материалы 16+
