Дмитрий Петров: "Язык - это как мобильная связь"

И мне тоже.
.
Ещё раз дам ссылку– она здесь, по-моему, к месту. О русском языке в сравнении с другими языками. Я записала с сокращениями и не всё. Там, где без изменений, взяла в кавычки.
.
Возьмите чисто материальную базу – количество звуков. … В русском реально звуков больше, чем «посчитали». Когда мы произносим слог, например, «тё», то после согласной буквы звучит не йотированная «о», а другой звук, про который в учебниках русского языка не прочитаешь. «В лучшем случае, если очень хороший учебник, вам скажут, что после палатальных согласных есть продвинутые немножечко гласные звуки и их там ещё отмечают – точку ставят слева или справа над звуком». (Лично я с таким определением никогда не сталкивалась, но залезла в Яндекс, - действительно есть такие). Так вот, в данном конкретном случае есть пять гласных звуков, которые фактически есть, но официально их нет. Но если посчитать отдельно палатальные звуки, то мы получим ещё больше фактически существующих звуков, чем «посчитали».
Есть у нас и долгие и краткие согласные.
Если нормально посчитать, то вместе с «непосчитанными» около 80-ти.
«Нам специально занижают. … Наоборот, как только мы берём иностранные языки, то там каждый вариант, как отдельный звук нам подаётся». Т. е., как только мы сравним описание того, как подаётся описание любого иностранного языка и русского, то увидим, что это описание совсем не в нашу пользу.
.
Про германский язык, как гибрид русского с тюркским на образных примерах произношения.
Лексика заимствуется, но фонетика не заимствуется, это «родимое пятно». «И как только Вы видите, что в западно-тюркских языках звук «е» перешёл в звук «и», а потом начинаете читать английский язык, и Вы там видите, что написано «е», но произносить как надо? – «и»… Вы несколько удивлены. … И когда Вы видите, что слово «философия» пишется «пфилосопфия», Вас тоже это немножко удивляет, да? Вот так бы этот самый тюрка с нашего рынка и сказал (тут на диалекте он показывает произношение с преддыханием)». «Иными словами, … ничего бесследно не проходит. Если какой-то язык имеет какие-то фонетические особенности, значит, если человек переходит на другой язык он естественно их воспроизводит».
Очень интересные примеры иностранного произношения русского текста. Всё живо и весело. Не весело только, по-моему, крайнему человеку справа. Он то глаза трёт (век бы ему этого не видеть), то лоб, то вовсе лицо закрывает.
.
Показано, что очень множества букв, имеющихся в русском языке, у других языков просто нет, поэтому какие-то буквы просто опускаются, а какие-то заменяются на другие.
.
Про падежи. Официально их шесть.
Есть звательный падеж.
Чашка чая и чашка чаю. Какая разница? (Вот, действительно, я тоже задавалась этим вопросом). Чая – это родительный падеж, а чаю – это так называемый «партитив» - частичный падеж. Но это в школе не изучают. «И мы не изучаем, почему мы говорим, не «в лесе», а «в лесу» - это местный падеж. Т. е. мы не изучаем и половины русского языка».
.
«Говорят, что какой богатый английский язык – него 20 глагольных форм! А вы в русском считали сколько глагольных форм? Вот нам говорят: есть настоящее время. Скажем, «я иду на работу» и «я хожу на работу». Иду когда? – сейчас. Хожу когда – вообще». Но в английском эти формы изучаются, а в русском – нет.
.
Понятие «бесплановый» и «нет плана» - это одинаковые понятия? «Нет плана» - это сейчас его нет, а через минуту он появился. А «бесплановый» - это плана нет и не будет в принципе. Вообще нет такой категории в других языках.
.
Есть простейшие песенки русские «Кузнец по горенке похаживает, молоточком постукивает». «Хаживает» – имеет обыкновение ходить, а «ПОхаживает» - это слегка и время от времени. Но это мы с русского на русский переводим, а у других языков нет таких средств, чтобы передать, что там проделывает кузнец в маленькой комнатке.
.
Другая песенка. «Как тебе служится, с кем тебе дружится». – Нет ни подлежащего, ни существительного. Не ты служишь, а «тебе служится». Ты весь в глубоком пассиве, над тобой всё происходит. Как это передать?
.
Про возвратные глаголы. Их десятки категорий. «Я умываюсь» - это «я умываю себя». «Я здороваюсь» - это я здороваю тебя, ты здороваешь меня. – Это уже взаимовозвратные глаголы. Но «я родился» - что, я сам себя родил? Или я родил тебя, ты родил меня?
.
Изучение русского вскрывает не очень приятные для некоторых факты. Получается, что на русский можно перевести что угодно, а с русского – очень мало чего. Русский язык – один из сложнейших языков мира.
.
Ну и про историю там в конце.

А мне нравиндся методика А.Драгункина!
И его книги!(Яндекс в помощь)
И он тоже многих высокопоставленных политиков учил.Да!





http://old.subbota.com/2006/08/03/li002.html

Оооо! какие планы! удачи)))

У меня как раз планы,когда на пенсию выйду(сейчас занята очень)
Самой выучить английский (свою методику разработать для себя),привести в порядок рецепты,написать пьесы -это на первых порах.Параллельно путешествовать по России(пенсия будет не большая,поэтому буду путешествовать с паломниками).Дело осталось за малым жду пенсионного возраста.

Ну ваще....
Петров дает МЕТОДИКУ. А учить, но с большей пользой и меньшей тратой времени - это не его задача.
То есть: кто-то тарелку борща мусолит час, а кто-то весь обед за 15 минут умнёт.
Не от Петрова же зависит чья то лень или желание!

Вот ещё темы на портале:
Полиглот Дмитрий Петров в гостях у Профилактики
Дмитрий Петров о методике изучения иностранных языков
Хотя этот метод Петрова преподаватели-лингвисты ругают.
Но он и сам признается, что за 16 часов язык не выучить, что понятно, а цель - снять психологический барьер.

Выучим английский язык за 16 часов:
http://poliglott.narod.ru/

Отличный сайт Дмитрия Петрова! Языком стоит заниматься в любом возрасте!
Тем более, что предоставляется уникальная авторская методика для облегчения
вхождения в языковую среду и быстрой усвояемости программы.