Терентьев: Старт мониторинга доступной среды в школах намечен на вторую середину сентября

Главным направлением партпроекта «Единая страна – доступная среда» остается поддержка и социализация людей с ограниченными возможностями здоровья. В скором времени в рамках реализации проекта будет проведен мониторинг обеспечения доступной среды в школах. Как пояснил руководитель партпроекта, зампред комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Михаил Терентьев, в образовательных учреждениях и оздоровительных детцентрах  мониторинг должен выявить наличие специальных условий, кадрового состава, профподготовки педагогов и уровня владения ими необходимыми навыками.

Необходимость мониторинга, по словам Терентьева, обусловлена тем, что обучение людей с инвалидностью – это непростой образовательный процесс, который требует тщательной проработки всех его этапов.

«В течение лета мы проводили подготовительную работу, нами была разработана методика. Очень долго спорили, что это такое – доступность, поскольку доступность – понятие многоплановое», - сказал он.

Как полагает руководитель партпроекта, доступность – «это не только физическая доступность, не только наличие пандусов и подъемников». «Это, прежде всего, подготовленный персонал и преподаватели, это наличие в системе тьюторов, с пониманием, что такое аутизм, что такое ДЦП, что такое заболевания опорно-двигательного аппарата», - убежден он.

«Обсудив все точки зрения, было принято решение уделять больше внимания доступности с точки зрения физической среды, - сообщил Терентьев. - Дело в том, что в рамках нашего проекта нет достаточного количества специалистов, которые понимают, что такое инклюзия, тьютор. Такие вещи пока что будет тяжело оценить».

По итогам летних обсуждений было принято решение провести мониторинг после начала учебного года, чтобы, как сказал Терентьев,  увидеть, насколько удобно детям пользоваться установленной инфраструктурой. «Летом в Министерстве образования был создан Совет по вопросам образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Совет возглавил министр образования РФ Дмитрий Ливанов. Его заместитель Вениамин Коганов является первым заместителем Совета, и он, по поручению премьер-министра Дмитрия Медведева, отвечает за другие направления, связанные с инвалидностью и созданием доступной среды», - рассказал он.

«В ближайшей перспективе мы намерены провести селекторное совещание, посвященное проведению мониторинга и тому, как наши региональные координаторы могут проверить доступность школ. На селектор мы собираемся пригласить Коганова и замминистра труда РФ Григория Лекарева», - сообщил Терентьев.

«Важно оценить эффективность реализации программы «Доступная среда». 20% общеобразовательных школ  должны быть доступны. Скорее всего, высшие учебные заведения в этот раз не будут оцениваться».