Одно простое правило
13-07-2022, 04:06. Разместил: Око Политика
Непонятно почему, но среди 100500 подобных примеров и последующего разбора "как же надо считать", все равно половина интернет-пользователей называет неправильный ответ. Ну как так? Откуда это "вбилось" в голову людей?
Вот вы сколько тут насчитали?
Нередко можно даже встретить доказательства с помощью калькулятора:
Ну как же так? Не уж то в школе было мало подобных примеров, чтобы это запомнилось навсегда? Почему то многие упорно считают вот так:
А ведь тут всего лишь одно простое правило:
"Сначала выполняются действия в скобках, потом равноправно и последовательно (слева на право) деление и умножение, потом также равноправно и последовательно (слева на право) сложение и вычитание."
Почему то некоторые уверены, что умножение имеет приоритет над делением. Видимо все же в школьной программе было что-то, когда умножение было главнее деления и у некоторых могло что то перепутаться и наложиться. Не вспоминаете ничего подобного?
На западе, как правило, пользуются правилом PEMDAS, где P - действие в скобках, E - возведение в степень, MD - умножение и деление, AS - сложение и вычитание. То есть сначала раскрываются скобки, а потом действия выполняются по порядку слева направо, причем сначала выполняется умножение и деление, а затем - сложение и вычитание.
Т.е. правильный ответ - 16!
И еще, не надо писать про то, что там нет знака умножения. По правилам его можно опускать:
Знак умножения можно упустить в таких случаях:
-если он стоит между буквенными множителями(a*b=ab)
-если он стоит между числом и буквой(45*a=45a)
-если он стоит между скобкой и множителем( 5*(4+х)=5(4+х) )
-если он стоит между выражениями в скобках( (10+а)*(18-b)=(10+a)(18-b) )
Знак умножения при составлении формулы по математике:
Отсутствие символа. Если данный способ обозначения операции умножения двух буквенных обозначений (или выражений, стоящих в скобках) не даст двусмысленности, то он допустим.
Вернуться назад