Чаще новостными поводами являются ракетные атаки, высказывания Порошенко или очередная «мирная» инициатива Вашингтона. Эта новость о другом – о том, что при всех тех реформах, которыми в последние годы испытывают на прочность российскую систему образования, не переводятся светлые головы, способные демонстрировать выдающиеся результаты.

Так, на днях завершился престижный международный конкурс научных проектов школьников International Science and Engineering Fair. Этот конкурс нередко называют «Малой Нобелевкой» или «Нобелевской премией для школьников». Участие в конкурсе, который проходил в американском Питтсбурге, приняли более тысячи учащихся из десятков стран мира.

Российская сборная показала замечательный результат, заняв 9 призовых мест в самых разных научных номинациях. В частности, отличные результаты россиянами были показаны в разделах «Химия», «Математика», «Системное программное обеспечение» и «Робототехника».




Отдельные работы касались поиска альтернативных источников энергии, развития медицинской составляющей – в частности, в области борьбы с онкологическими заболеваниями.

Для примера того, какие изобретения были представлены на конкурсе.

В частности, сборная Австралии презентовала специального робота, который обучен мытью окон небоскрёбов. Эта разработка заняла первое место в своей номинации. А её разработчик, Гордон Мур, получил главный приз – 75 тыс. долларов.

Российская учащаяся лицея №5 города Королёв Валерия Лебедева представила инновационный медицинский аппарат в секции «Инженерия биомедицины», заняв призовое место.

Также призёрами стали Ирана Белоусова из Московского химического лицея, Александр Сердюков из питерской школы №564, Роман Николаенко (школа подготовки НИЯУ МИФИ), Даниил Семёнов и Даниил Казанцев (12-й лицей Екатеринбурга), Илья Захаров (школа №1533, Москва), Анна Савельева (школа №57, Москва), Мигран Шароян и Павел Хакимов (лицей города Кемерово), Анастасия Андрианова и Юлия Маслова (Московский химический лицей).

Поздравляем наших школьников и выражаем благодарность тем педагогам, у которых они проходят обучение.