Рынок детских книг. Опрос. г. Москва. (артикул: 02224 15803)

Вы можете заказать данный отчёт в режиме on-line прямо сейчас, заполнив небольшую форму регистрации. Заказ отчёта не обязывает к его покупке. После получения заказа на отчёт с Вами свяжется наш менеджер.

• Полное описание отчета

  Цели исследования:
  Описание потребительских предпочтений аудитории приобретающей детскую книжную литературу и составление портретов потребителей, проявляющих наибольшую потребительскую активность на рынке.

  Период исследования: май-июнь 2008г.
  Методика исследования: Телефонный опрос.
  География исследования: г. Москва.
  Источники информации: данные телефонного опроса.
  Объем выборки: 750 человек, доверительный интервал составляет 95%.

  Выдержки из исследования: 
  В результате проведенного исследования была сформирована довольно целостная картина относительно предпочтений по местам покупки детских книг с выделением основных целевых групп. Полученные данные показывают, что помимо книжных магазинов (которые выбирают 84,6% респондентов) москвичи часто покупают детские книги в детских магазинах (19,6%) и супермаркетах (13%).

  Однако, в обоих случаях, позиции распределены по разному, так, к примеру, в рейтинге мест приобретения детских книг на первом месте располагается «МДК» (29,1%), тогда как в общем рейтинге приобретения книг он только на третьем месте с показателем в 20,3%. Далее с довольно большим отставанием следует «Новый книжный» (12,5%) и «Библио-Глобус» (11,8%), которые в свою очередь лидируют в рейтинге сетей без деления на взрослые и детские с результатом в 22,9% и 24,7% соответственно.

  На покупку указанного количества книг жители Москвы готовы выделять из семейного бюджета от 250 до 1000 рублей в месяц, при этом чем старше респондент, тем меньше он готов тратить на детские книги (почти половина респондентов свыше 50 лет не согласны выделять больше 500 руб. в месяц).

  Для детей самого младшего – дошкольного возраста большинство респондентов предпочитает покупать художественную (54% постоянно и 29,5% от случая к случаю) и развивающую литературу (59% постоянно и 27,2% от случая к случаю).

  Интересная тенденция наблюдается и относительно авторов художественной литературы: если для детей в самом младшем возрасте подавляющее большинство стремится покупать проверенные книги, которые сами читали в детстве(83,2%), то среди покупателей книг для детей более старшего возраста этот показатель заметно снижается (76,9% в младшем школьном и 54,2% в старшем школьном возрасте), здесь заметно более популярными становятся новые российские авторы (36% для старшего школьного возраста).

  Среди развивающих книг для детей дошкольного возраста на первом месте располагаются книги-раскраски (60,9% постоянных покупателей), с небольшим отставанием идет цикл обучающих книг (счету (47,5%), чтению (47,1%) и логике (43,3%)).

  Среди источников информации о детской книжной продукции на первое место по популярности выходит Интернет (24,9%), однако при этом почти половина респондентов (43,8%) не стремится получать подобную информацию вообще, считая ее ненужной. 

• Подробное оглавление/содержание отчёта

  Содержание исследования.

  Введение.
  1.  Рейтинг мест приобретения детских книг.
  1.1. Рейтинг мест приобретения детских книг (общее распределение).
  1.2. Рейтинг мест приобретения детских книг (распределение по полу).
  1.3. Рейтинг мест приобретения детских книг (распределение по возрасту).
  1.4. Рейтинг мест приобретения детских книг (распределение по образованию).
  1.5. Динамика потребительской активности в местах покупки детских книг (распределение по доходу и возрасту).

  2. Рейтинг книжных магазинов (по частоте покупки).
  2.1. Рейтинг книжных магазинов (общее распределение).
  2.2. Рейтинг книжных магазинов (распределение по возрасту).
  2.3. Рейтинг книжных магазинов (распределение по доходу).

  3. Уровень потребления детской книжной продукции (по количеству книг покупаемых в месяц).
  3.1.Уровень потребления детской книжной продукции (общее распределение).
  3.2. Уровень потребления детской книжной продукции (распределение по полу).
  3.3. Уровень потребления детской книжной продукции (распределение по возрасту).
  3.4. Уровень потребления детской книжной продукции (распределение образованию).
  3.5. Уровень потребления детской книжной продукции (распределение по доходу и возрасту).

  4. Сумма, выделяемая на покупку детских книг.
  4.1. Сумма, выделяемая в месяц на покупку книг (общее распределение).
  4.2. Сумма, выделяемая в месяц на покупку книг (распределение по возрасту).
  4.3. Сумма, выделяемая в месяц на покупку книг (распределение по образованию).
  4.4. Сумма, выделяемая в месяц на покупку книг (распределение по возрасту).

  5. Потребительские предпочтения покупателей детских книг для дошкольного возраста.

  5.1. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы.

  5.1.1. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы (общее распределение).
  5.1.2. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы (распределение по полу).
  5.1.3. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы (распределение по возрасту).
  5.1.4. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы (распределение образованию).
  5.1.5. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы (распределение по доходу).

  5.2.  Потребительские предпочтения по типам авторов детской дошкольной литературы.

  5.2.1. Потребительские предпочтения по типам авторов детской дошкольной литературы (общее распределение).
  5.2.2. Потребительские предпочтения по типам авторов детской дошкольной литературы (распределение по полу).
  5.2.3. Потребительские предпочтения по типам авторов детской дошкольной литературы (распределение по возрасту).
  5.2.4. Потребительские предпочтения по типам авторов детской дошкольной литературы  (распределение образованию).
  5.2.4. Потребительские предпочтения по типам авторов детской дошкольной литературы (распределение по доходу).

  5.3.  Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы.

  5.3.1. Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы (общее распределение).
  5.3.2. Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы (распределение по полу).
  5.3.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы (распределение по возрасту).
  5.3.4. Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы  (распределение образованию).
  5.3.5. Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы (распределение по доходу).

  5.4.  Потребительские предпочтения по видам развивающей детской дошкольной литературы.

  5.4.1. Потребительские предпочтения по видам развивающей детской дошкольной литературы (общее распределение).
  5.4.2. Потребительские предпочтения по видам развивающей детской дошкольной литературы (распределение по полу).
  5.4.3. Потребительские предпочтения по видам развивающей детской дошкольной литературы (распределение по возрасту).

  5.5.  Потребительские предпочтения по видам детских дошкольных энциклопедий.

  5.5.1. Потребительские предпочтения по видам детских дошкольных энциклопедий (общее распределение).
  5.5.2. Потребительские предпочтения по видам детских дошкольных энциклопедий (распределение по полу).
  5.5.2. Потребительские предпочтения по видам детских дошкольных энциклопедий (распределение по возрасту).

  5.6. Потребительские предпочтения по типам книг для детей дошкольного возраста.

  5.6.1. Потребительские предпочтения по типам книг для детей дошкольного возраста (общее распределение).
  5.6.2. Потребительские предпочтения по типам книг для детей дошкольного возраста (распределение по полу).
  5.6.3. Потребительские предпочтения по типам книг для детей дошкольного возраста (распределение по возрасту).
  5.6.4. Потребительские предпочтения по типам книг для детей дошкольного возраста (распределение по доходу).

  5.7. Потребительские предпочтения по оптимальной цене для детской дошкольной литературы.

  5.7.1. Потребительские предпочтения по оптимальной цене для детской дошкольной литературы (общее распределение).
  5.7.2. Потребительские предпочтения по оптимальной цене для детской дошкольной литературы (распределение по полу).
  5.7.3. Потребительские предпочтения по оптимальной цене для детской дошкольной литературы (распределение по возрасту).
  5.7.4. Потребительские предпочтения по оптимальной цене для детской дошкольной литературы (распределение по возрасту).

  6. Потребительские предпочтения покупателей детских книг для младшего школьного возраста.

  6.1. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для младшего школьного возраста.

  6.1.1. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для младшего школьного возраста (общее распределение).
  6.1.2. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для младшего школьного возраста (распределение по полу).
  6.1.3. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для младшего школьного возраста (распределение по возрасту).
  6.1.4. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для младшего школьного возраста (распределение образованию).
  6.1.5. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для младшего школьного возраста (распределение по доходам).

  6.2.  Потребительские предпочтения по типам авторов литературы для младшего школьного возраста.

  6.2.1. Потребительские предпочтения по типам авторов литературы для младшего школьного возраста (общее распределение).
  6.2.2. Потребительские предпочтения по типам авторов литературы для младшего школьного возраста (распределение по полу).
  6.2.3. Потребительские предпочтения по типам авторов литературы для младшего школьного возраста (распределение по возрасту).
  6.2.4. Потребительские предпочтения по типам авторов литературы для младшего школьного возраста (распределение образованию).
  6.2.5. Потребительские предпочтения по типам авторов литературы для младшего школьного возраста (распределение по доходу).

  6.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы для младшего школьного возраста.

  6.3.1. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы для младшего школьного возраста (общее распределение).
  6.3.2. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы для младшего школьного возраста (распределение по полу).
  6.3.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы для младшего школьного возраста (распределение по возрасту).
  6.3.4. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы для младшего школьного возраста (распределение образованию).
  6.3.4. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы для младшего школьного возраста (распределение по доходу).

  6.4. Потребительские предпочтения по видам детской развивающей литературы для младшего школьного возраста.

  6.4.1. Потребительские предпочтения по видам развивающей литературы для младшего школьного возраста (общее распределение).
  6.4.2. Потребительские предпочтения по видам развивающей литературы для младшего школьного возраста (распределение по полу).
  6.4.3. Потребительские предпочтения по видам развивающей литературы для младшего школьного возраста (распределение по возрасту).

  6.5.  Потребительские предпочтения по видам детских энциклопедий для младшего школьного возраста.

  6.5.1. Потребительские предпочтения по видам детских энциклопедий для младшего школьного возраста (общее распределение).
  6.5.2. Потребительские предпочтения по видам детских энциклопедий для младшего школьного возраста (распределение по полу).
  6.5.3. Потребительские предпочтения по видам детских энциклопедий для младшего школьного возраста (распределение по возрасту).

  6.6.  Потребительские предпочтения по оптимальной цене для литературы младшего школьного возраста.

  6.6.1. Потребительские предпочтения по оптимальной цене для литературы младшего школьного возраста (общее распределение).
  6.6.2. Потребительские предпочтения по оптимальной цене для литературы младшего школьного возраста (распределение по полу).
  6.6.3. Потребительские предпочтения по оптимальной цене для литературы младшего школьного возраста (распределение по возрасту).
  6.6.4. Потребительские предпочтения по оптимальной цене для литературы младшего школьного возраста (распределение по возрасту).

  7. Потребительские предпочтения покупателей детских книг для старшего школьного возраста.
  7.1. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для старшего школьного возраста.

  7.1.1. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для старшего школьного возраста (общее распределение).
  7.1.2. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для старшего школьного возраста  (распределение по полу).
  7.1.3. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для старшего школьного возраста (распределение по возрасту).
  7.1.4. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для старшего школьного возраста (распределение образованию).
  7.1.5. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для старшего школьного возраста (распределение по доходу).

  7.2. Потребительские предпочтения по типам авторов детской  литературы для старшего школьного возраста.

  7.2.1. Потребительские предпочтения по типам авторов литературы для старшего школьного возраста (общее распределение).
  7.2.2. Потребительские предпочтения по типам авторов литературы для  старшего школьного возраста (распределение по полу).
  7.2.3. Потребительские предпочтения по типам авторов литературы для старшего школьного возраста (распределение по возрасту).
  7.2.4. Потребительские предпочтения по типам авторов литературы для старшего школьного возраста (распределение образованию).
  7.2.5. Потребительские предпочтения по типам авторов литературы для старшего школьного возраста (распределение по доходу).

  7.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной  литературы для старшего школьного возраста.

  7.3.1. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы для старшего школьного возраста (общее распределение).
  7.3.2. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы для старшего школьного возраста (распределение по полу).
  7.3.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы для  старшего школьного возраста (распределение по возрасту).
  7.3.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы для старшего школьного возраста (распределение по образованию).
  7.3.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы для старшего школьного возраста (распределение по доходу).

  7.4. Потребительские предпочтения по направлениям детской энциклопедий для старшего школьного возраста.

  7.4.1. Потребительские предпочтения по видам детских энциклопедий для  старшего школьного возраста (общее распределение).
  7.4.2. Потребительские предпочтения по видам детских энциклопедий для  старшего школьного возраста (распределение по полу).

  7.5. Потребительские предпочтения по оптимальной цене для  литературы старшего школьного возраста.

  7.5.1. Потребительские предпочтения по оптимальной цене для литературы  старшего школьного возраста (общее распределение).
  7.5.2. Потребительские предпочтения по оптимальной цене для литературы старшего школьного возраста (распределение по полу).
  7.5.3. Потребительские предпочтения по оптимальной цене для литературы старшего ш5ольного возраста (распределение по возрасту).
  7.5.4. Потребительские предпочтения по оптимальной цене для литературы старшего школьного возраста (распределение по доходу и возрасту).

  8. Рейтинг каналов получения информации о детской книжной продукции.
  8.1. Рейтинг каналов получения информации о книжной продукции (общее распределение).
  8.2. Рейтинг каналов получения информации о книжной продукции (распределение по полу).
  8.3. Рейтинг каналов получения информации о книжной продукции (распределение по возрасту).
  8.4. Рейтинг каналов получения информации о книжной продукции (распределение образованию).
  8.5. Рейтинг каналов получения информации о книжной продукции (распределение по возрасту).

  9. Рейтинг детских книжных издательств

  9.1. Рейтинг торговых марок книжных издательств по уровню осведомленности среди потребителей (общее распределение).
  9.2. Профиль потребителя основных торговых марок книжных издательств.
  9.3.    Восприятие торговых марок книжных издательств.

  Резюме.

   

• Российский рынок книжной продукции в период кризиса
  РИСКИ, СВЯЗАННЫЕ С РЫНКОМ, СПОСОБЫ ИЗБЕЖАТЬ
• Рынок розничной торговли книг (ритейл) - сети (выпуск 1)
  СПИСОК ТАБЛИЦ Таблица 1. Сравнительная характеристика федеральных книготорговых сетей Таблица 2. Сравнительная характеристика локальных книготорговых сетей Таблица 3. Стратегии развития сетей книжных магазинов Таблица 4.
• Российский рынок книг. Маркетинговое исследование и анализ рынка (обновление 2010)
  С издательством работают известные, имеющие многолетний опыт авторы. Издательство Эгмонт Россия ЛТД О компании • Издательство «ЭГМОНТ РОССИЯ» было создано в 1992 году как дочерняя фирма старейшего в Европе датского издательского концерна «ЭГМОНТ ИНТЕРНЭШНЛ ХОЛДИНГ», имеющего более ста представительств в 25 странах мира. • Сегодня «ЭГМОНТ РОССИЯ» входит в десятку самых крупных российских издательств. Среди российских издательств, выпускающих журналы для детей, «Эгмонт Россия» занимает лидирующее место — издательству принадлежит около 70% рынка детской периодической печати. Стратегическое развитие Издательство специализируется на выпуске учебной литературы и является лидером в данном сегменте рынка. Распространение Продукция издательства «Эгмонт» представлена по всей стране в торговых сетях. ………………………………. Особенности сбытовой политики на Рынке Стоит отметить, что крупные издательства имеют собственные сбытовые сети на рынке, что позволяет им получать коммерческую выгоду не только от продаж собственных изданий, но и от прямых конкурентов. В связи с кризисной ситуацией в стране, которая отражается на платежеспособности населения, то в последнее время увеличился спрос именно на дешевую продукцию. В последнее время игроки рынка отмечают, что рост рынка в основном происходит за счет пов…
• Рынок полиграфии
  ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХ Перспективы развития отрасли. ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХ Рекомендации участникам рынка. В условиях, когда достаточно сложно предопределить дальнейшее развитие событий, участникам рынка полиграфии необходимо предпринимать меры, направленные на укрепление различных секторов своей деятельности: финансового, сбытового, производственного и так далее. Можно выделить следующие действия, которые могут использоваться участниками рынка для снижения негативного влияния внешних факторов, а также для наращивания своих позиций среди конкурентов:    ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХ.
• Исследование рынка колбасных изделий
  1. Производство колбасных изделий в Центральном ФО в 2010-2011 гг.
  Общие данные по производству колбасных изделий в Центральном ФО
  Динамика цен производителей на колбасные изделия в 2010-2011 гг.
  Сегментация производства колбасных изделий по их основным видам
  2. Производство колбасных изделий в Москве и Московской области в 2010-2011 гг.
  Общие данные по производству колбасных изделий в Москве и Московской области
  Динамика цен производителей на колбасные изделия в 2010-2011 гг.
  Сегментация производства колбасных изделий по их основным видам
  3. Оценка потребления колбасных изделий в Центральном ФО
  Динамика численности населения Центрального ФО
  Динамика расходов домашних хозяйств Центрального ФО на приобретение продуктов питания
  Прогноз динамики потребления на 2012-2014 гг.
  4. Профили крупнейших производителей колбасных изделий Центрального ФО (включая Москву и Московскую область)
  Описание профилей производителей (до 10 компаний) включает в себя следующие основные информационные блоки:
  

  • Наименование и контактная информация производителя
  • Ассортиментный ряд продукции в исследуемом сегменте
  • Сбытовая структура производителя
  • Оценка позиций, занимаемых исследуемой компани…