Сложная грамматика, странные гласные, изворотливые идиомы и много новых слов - все это делает изучение нового языка тяжелой работой. К счастью, исследователи обнаружили ряд полезных трюков, начиная с прослушивания иностранной речи, до отхода ко сну сразу после занятий. Пара последних работ говорит о том, что даже если вы изучаете язык не активно, то, что вы слышите, может повлиять на ваше обучение и что иногда просто слушать, а не говорить, работает лучше всего. 

 

В одном исследовании, опубликованном в журнале Acoustical Society of America, лингвисты обнаружили, что люди, которые делали перерывы в изучении новых звуков усваивали информацию точно так же, как и те, кто не делал никаких перерывов, до тех пор, пока эти звуки продолжали играть в фоновом режиме.  

 

Исследователи обучали две группы людей, чтобы отличить различные звуки-например, хинди имеет звуки "р" и "б" и третий звук, которые англичане могут ошибочно принять за «б». Одна группа практиковали это обособленно, повторяя звуки один час в день а течение двух дней. Другая группа чередовалась между 10 минутами обучения и 10 минутами «отвлекающего» задания, требующего сопоставления символов на листе, в то время как звуки продолжали играть в фоновом режиме. Примечательно, что группа, которая переключалась между задачами выучила звуки точно так же, как и те, которые сосредоточились на задаче без перерывов. 

 

«В нашем мозге что-то находится, что позволяет воспользоваться вещами, на которые вы уже обратили внимание. Наш мозг продолжает обращать на них внимание, даже тогда, когда вы сосредоточены на чем-то еще», -  говорит Мелисса Басе-Берк, лингвист в University of Oregon и соавтор исследования.

 

В 2016 году было проведено исследование, опубликованное в журнале Journal of Memory and Language, где Басе-Берк и ее коллеги обнаружили, что лучше слушать новые звуки тихо, а не произносить их самим. 

 

«Вы должны прийти в класс и обращать внимание на то, что вы изучаете, - говорит Басе-Берк, - но когда вы приходите домой, включайте телевизор или радио на этом языке, пока вы готовите обед, и даже если вы не обращаете на все это внимание, данный метод все равно помогает вам в изучении языка».